Семья - самое главное!
Садова Диана Евгеньевна
Должность: психолог (Вершинина, 25)
Образование:
- Томский Государственный Университет, 2016, психолог;
- Томский Государственный Университет, 2019, магистр психологии достижений личности
Направления работы:
- диагностика и коррекция психоэмоционального состояния вас или вашего ребенка;
- детско-родительские отношения;
- возрастные особенности детей и подростков, возрастные кризисы;
- семейные взаимоотношения, отношение в паре;
- работа с тревожностью, агрессией и страхами у детей и взрослых;
- работа с переживаниями утраты, горя, развода у детей и взрослых;
-тренинги для детей и подростков
О себе:
Я семейный психолог, арт-терапевт. Консультирую с 2016 года индивидуально взрослых, семьи с детьми, подростками, выступаю на семинарах и родительских собраниях.
Кошечко Анастасия Николаевна
Должность: психолог (Вершинина, 25)
Образование:
- Томский государственный университет (1995-2000 гг.), филолог, преподаватель".
- Томский государственный университет аспирантура (2000–2003 гг.), докторантура (2010-2014 гг.)
- Школа Криндачей (2018 г. - н.в., Психотерапия Взросления®, Москва).
- АНО ДПО "Институт современного образования", 2021 г., практический психолог.
Направления работы:
- Работаю с психологическими запросами: психологические последствия пандемии (стрессовые состояния, страхи, тревога); личность и стресс; ценности и смыслы в личностном развитии; преодоление экзистенциальных кризисов, самоопределение; воспитание детей в современных условиях; ценности и смыслы традиционных культур в воспитании детей; взаимоотношения родителей и взрослых детей; социальная и кибербезопасность; развитие эмоционального интеллекта; эффективные стратегии общения; воспитание чтением; когнитивные и психологические процессы в онлайн-обучении; психологическая подготовка к экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ и др.); профориентация; профессиональное выгорание специалистов помогающих профессий.
- Формы работы: · проект «Академия счастливой семьи»; личные консультации; семейное и групповое консультирование; терапевтические группы; группы встреч; библиотерапия; тренинги (эмпатии, самоопределения, эффективности родителя, делового общения, профилактики профессионального выгорания и др.); лекции; семинары.
О себе:
Области моих научных интересов: аксиология, ценностно-смысловая сфера личности, детско-родительские отношения, психология, педагогика, духовно-нравственное образование и воспитание, русская литература и культура XIX века, феномен экзистенциального сознания, основы религиозных культур и светской этики, религиоведение.
Бессмертных Кристина Владимировна
Должность: юрисконсульт (Говорова, 76/1)
Образование:
- Российская Государственная Академия Правосудия, юриспруденция
Направления работы:
- оказание юридической помощи в целях защиты прав и законных интересов клиентов;
- консультирование клиентов по правовым вопросам (семейное право, право социального обеспечения, жилищное, земельное, гражданское, уголовное право);
- составление процессуальных документов (исковых заявлений, апелляционных жалоб, претензий и т.д.);
- рекомендации по сбору необходимых документов для судебного заседания.
О себе:
Я – практикующий юрист, оказываю юридические услуги в различных отраслях права. Главное – построение доверительных взаимоотношений с нашими клиентами, которые помогут изменять убеждения, как свои, так и третьих лиц, а также правильно ставить цели и достигать их реализации. Готова помогать Вам в решении юридически сложных вопросах, отстаивать Ваши интересы.
Паршина Евгения Павловна
Должность: психолог (Вершинина, 25)
Образование:
- Томский Государственный Университет, 2020, психология безопасности и здоровья, магистр
- Томский Государственный университет, клиническая психология
Направления работы:
- детско-родительские отношения;
- развивающие и коррекционные занятия, составление индивидуальных программ;
- арт-терапия: работа со страхами, агрессией, тревожностью
О себе:
Ребенка, который приходит в этот мир, можно сравнить с иностранцем, который ничего не знает о стране, в которую приехал впервые. Ему предстоит многое для себя открыть, многое понять. Поэтому так необходимо отслеживать процессы, которые происходят в этот период, направлять ребенка и помогать ему справиться с трудностями, которые он встречает на своем пути. Главное в моей работе – индивидуальный подход к каждому ребенку. Регулярно прохожу курсы повышения квалификации, постоянно открывая для себя что-то новое, чем с удовольствием делюсь.
Дмитриева Татьяна Матвеевна
Должность: специалист по социальной работе (Говорова, 76/1)
Образование:
- ТГУ, специалист по социальной работе, 1978
- ТГУ, специальность: история, 1978
- Академия при Президенте РФ, 1997
Направления работы:
- консультирование клиентов о мерах социальной поддержки;
- разработка планов выхода из трудной жизненной ситуации и ситуации домашнего насилия.
О себе:
Мое основное кредо в работе и в жизни: помогать женщинам в преодолении трудной жизненной ситуации. Считаю, что женщины должны активнее отстаивать свои права и права семьи на достойную жизнь.
Кретова Елена Александровна
Должность: логопед (Вершинина, 25)
Образование:
- Московский Государственный Педагогический институт, дефектологический факультет, 1991 г.
- Курсы повышения квалификации по программе «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования» при ФГАОУ АПК и ППРО, г. Москва, 2014 г.
- Курсы повышения квалификации по теме «Использование в работе новых классификаций и критериев для формирования заключений ПМПК» при ГОО «Кузбасский РЦ ППМС», г. Кемерово, 2019 г.
Направления работы:
- диагностика речевых нарушений у детей с ОВЗ;
- коррекция звукопроизношения и развитие речи детей с различными нарушениями речи;
- коррекция чтения и письма.
О себе:
Учитель-логопед – прекрасная профессия, которой я горжусь. С одной стороны - это ежедневный кропотливый труд, с другой стороны - радость от результатов этого труда. Счастье понимать, что твоя работа является маленьким трамплином для успешного интеллектуального, речевого и личностного развития детей. Каждый день, общаясь с детьми, я ощущаю себя полезной, испытываю чувство радости и гордости за детские успехи и достижения. Приносить пользу – это огромное счастье!
Балалова Валерия Евгеньевна
Должность: психолог (Говорова, 76/1)
Образование:
- СГМУ, врач, 2000
- Авторская школа-мастерская интегральной гуманистической психотерапии, психолог, 2011
Направления работы:
- гуманистические направления психотерапии (трензактный анализ, психодрама, гештальт, процессуальная терапия)
- экзистенциональный подход
О себе:
Проработав 8 лет врачом, я почувствовала необходимость ресширения представлений о причинах неблагополучия в жизни людей и своей собственной. Последующие 10 лет осваивала и практиковала психотерапию в нескольких подходах и направлениях, и теперь работаю на стыке этих отраслей, соединяя ресурсы психотерапии, эндоэкологической медицины и таймменеджмента.
Белобородова Дарья Олеговна
Должность: психолог (Вершинина, 25)
Образование:
- Сибирский государственный медицинский университет, Томск (2009), экономика и управление на предприятии.
- Томский государственный педагогический университет (2019), специальная психология и педагогика».
Направления работы:
- детско-родительские отношения;
- возрастные особенности детей и подростков, возрастные кризисы;
- развивающие и коррекционные занятия, составление индивидуальных программ;
- арт-терапия: работа со страхами, агрессией, тревожностью
- тренинги для детей и подростков
О себе:
Если вы потеряли внутреннюю опору и контакт со своим ребенком, вместе мы постараемся найти выход из этой ситуации. Ведь ваше желание изменить ситуацию к лучшему – первый шаг на пути к поиску решения. В своей работе использую арт-терапевтические методы, метафорические карты. Считаю, что через рисунок подсознание может открыть многое, что контролируется и подавляется. Каждый ребенок достоин любви и уважения. Каждый взрослый имеет потенциал стать любящим и заботливым родителем. Каждый из нас имеет право быть счастливым.
Богданова Наталья Николаевна
Должность: начальник отдела помощи женщинам, оказавшимся в кризисной ситуации, психолог (Говорова, 76/1)
Образование:
- Томский сельскохозяйственный техникум , юриспруденция, 1997 г.
- Томский государственный педагогический университет, исторический факультет, 2005 г.
- Томский государственный университет, факультет психологии, 2013 г.
Направления работы:
- Психологическое консультирование людей, оказавшихся в кризисной ситуации или ситуации кризиса
- Коррекция детско-родительских отношений
- Тренинги личностного роста
- Проведение семинаров для родителей, педагогов (школы, детские сады)
- Работа на Всероссийском телефоне доверия
О себе:
Кто Я? Женщина, жена, мама, вечный студент и человек, который выбрал профессию «Помогать людям». В юном возрасте не мечтала и не планировала работать психологом. Однажды увлеклась «разобраться с собой», затем решила получить образование, а когда стала практиковать, поняла, что обрела не профессию, а призвание. Мне нравится творить и иногда рисковать. Не терплю «быть в рамках». Чаще радуюсь, чем грущу. Люблю читать книги, танцевать, готовить новые блюда, летом - гулять в лесу и разбивать цветник.
Кокорина Екатерина Николаевна
Должность: психолог (Вершинина, 25)
Образование:
- Томский Государственный Университет, 2011г., психолог.
Направления работы:
- Алкогольная, наркотическая, игровая и другие формы зависимости.
- Созависимость. Созависимые отношения.
- Отношения в паре. Семейное консультирование.
- Консультирование людей живущих с ВИЧ
О себе:
Я – практикующий психолог. Задаю вопросы, не учу тому, «как жить правильно». Честность, принятие, конфиденциальность, возможность встречи и проживание моментов с их эмоциями, чувствами и реакциями – люблю, умею, практикую.
Беляева Ирина Юрьевна
Должность: психолог (Вершинина, 25)
Образование:
- Томский государственный университет, клинический психолог, 2020 г.
- Московский институт гештальта и психодрамы, гештальт-терапевт (2018-2022 г.)
- Психологический центр "Жизнь", консультирование в телесно-ориентированном подходе, 2017
- Психологический центр "Диалог", школа ведения тренингов, ведущий тренингов, 2016
Направления работы:
- детско-родительные отношения;
- отношения в паре;
- работа с переживаниями потери, утраты, горя;
- сложности в распознавании своих чувств и потребностей;
- межличностные отношения;
- трудности в выстраивании личных границ;
- работа со сложными чувствами: вина, стыд, агрессия
- регуляция эмоционального состояния.
О себе:
В работе для меня важны: индивидуальный подход, конфиденциальность, бережность к вашим чувствам и переживаниям.
Полковникова Татьяна Владимировна
Должность: психолог (Говорова, 76/1)
Образование:
- Томский государственный педагогический университет, психологический факультет, 2005 г.
Направления работы: Гештальтподход и телесно – ориентированной психология
Работаю по темам:
- взаимоотношения с собой и миром (внутриличностные конфликты, конфликты в семейных /парных и деловых отношениях, пред/пост/разводные ситуации, утрата близких)
- помощь женщинам, оказавшимся в ситуации насилия и в трудной жизненной ситуации
- самореализация женщины, её семейные/ профессиональные дела, увлечения, собственный жизненный сценарий, здоровье, самоценность, женственность, духовность
О себе:
Люблю природу, общение с людьми, утренние пробежки, путешествия и все новое. Веду здоровый образ жизни. Ценю время, семью, жизнь, наполненную красотой, естеством и Богом.
Мой труд в Центре «Семья» – это большая возможность поддержать женщину на ее жизненном пути. Быть рядом, когда женщине особенно трудно – это моё дело. Как профессионал, я умею признать женскую боль, принять всю ситуацию, какая б она не была, обнаружить жизненные ресурсы, найти выход из тупиков, обеспечить условия человеческого тепла, заботы и любви.
Гурова Анна Сергеевна
Должность: психолог (Вершинина, 25)
Образование:
- Томский государственный педагогический университет, факультет психологии, 2001 г.
- Томский государственный университет, клиническая психология, 2018 г.
- Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии (АКПП) Санкт-Петербург.
Направления работы:
- когнитивно-поведенческая психотерапия (методика выявляет и изменяет мысли, провоцирующие создание проблем, основные убеждения, приводящие к тревоге, самокритике и поиску одобрения, учит справляться с болезненными эмоциями, достигать целей);
- мотивационное консультирование (укрепление личной мотивации и готовности к изменению);
- краткосрочная индивидуальная и семейная терапия (партнерские, детско-родительские отношения и др.).
О себе:
Люблю пробовать новое, ценю каждый момент жизни, принимая несовершенства этого мира и свои собственные. Разделяю взгляды Карен Хорни: если терапевт удалит препятствия, пациенты естественно придут к зрелости и осознают свой потенциал, поражая уровнем своих изменений и мужеством.
Щеголева Ирина Алексеевна
Должность: психолог (Говорова, 76/1)
Образование:
- Томский государственный университет, клиническая психология, 2021 г.
Направления работы:
- детско-родительские отношения;
- повышенная тревожность, агрессия, страхи, возрастные кризисы;
- психосоматические заболевания;
- суицидальные мысли и намерения;
- принятие себя, сложности в распознавании своих чувств;
- проблемы с выстраиванием межличностных отношений;
- консультирование родителей по вопросам воспитания и развития детей;
- проведение тренингов и просветительских мероприятий для детей и взрослых.
О себе:
Мой путь в психологию начался с интереса к медицине. На собственном примере я поняла, что здоровье заключается не только в физическом благополучии. Некоторые проблемы нельзя пощупать, обнаружить с первого взгляда. В стремлении разобраться в вопросах ментального здоровья, я попала на факультет психологии, где изучала всё, что связано с травмой и исцелением себя, других.
В душе я всё ещё немного подросток, поэтому особенно чувствительна к проблемам переходного возраста. В своей работе активно применяю методы арт-терапии, медитативные техники. Помогу понять и выразить эмоции, поверить в себя, справиться со страхами и наладить отношения в семье и за ее пределами.