Семья - самое главное!
Садова Диана Евгеньевна
Должность: психолог (Вершинина, 25)
Образование:
- Томский Государственный Университет, 2016, психолог;
- Томский Государственный Университет, 2019, магистр психологии достижений личности
Направления работы:
- диагностика и коррекция психоэмоционального состояния вас или вашего ребенка;
- детско-родительские отношения;
- возрастные особенности детей и подростков, возрастные кризисы;
- семейные взаимоотношения, отношение в паре;
- работа с тревожностью, агрессией и страхами у детей и взрослых;
- работа с переживаниями утраты, горя, развода у детей и взрослых;
-тренинги для детей и подростков
О себе:
Я семейный психолог, арт-терапевт. Консультирую с 2016 года индивидуально взрослых, семьи с детьми, подростками, выступаю на семинарах и родительских собраниях.
Кошечко Анастасия Николаевна
Должность: психолог (Вершинина, 25)
Образование:
- Томский государственный университет (1995-2000 гг.), филолог, преподаватель".
- Томский государственный университет аспирантура (2000–2003 гг.), докторантура (2010-2014 гг.)
- Школа Криндачей (2018 г. - н.в., Психотерапия Взросления®, Москва).
- АНО ДПО "Институт современного образования", 2021 г., практический психолог.
Направления работы:
- Работаю с психологическими запросами: психологические последствия пандемии (стрессовые состояния, страхи, тревога); личность и стресс; ценности и смыслы в личностном развитии; преодоление экзистенциальных кризисов, самоопределение; воспитание детей в современных условиях; ценности и смыслы традиционных культур в воспитании детей; взаимоотношения родителей и взрослых детей; социальная и кибербезопасность; развитие эмоционального интеллекта; эффективные стратегии общения; воспитание чтением; когнитивные и психологические процессы в онлайн-обучении; психологическая подготовка к экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ и др.); профориентация; профессиональное выгорание специалистов помогающих профессий.
- Формы работы: · проект «Академия счастливой семьи»; личные консультации; семейное и групповое консультирование; терапевтические группы; группы встреч; библиотерапия; тренинги (эмпатии, самоопределения, эффективности родителя, делового общения, профилактики профессионального выгорания и др.); лекции; семинары.
О себе:
Области моих научных интересов: аксиология, ценностно-смысловая сфера личности, детско-родительские отношения, психология, педагогика, духовно-нравственное образование и воспитание, русская литература и культура XIX века, феномен экзистенциального сознания, основы религиозных культур и светской этики, религиоведение.
Бессмертных Кристина Владимировна
Должность: юрисконсульт (Говорова, 76/1)
Образование:
- Российская Государственная Академия Правосудия, юриспруденция
Направления работы:
- оказание юридической помощи в целях защиты прав и законных интересов клиентов;
- консультирование клиентов по правовым вопросам (семейное право, право социального обеспечения, жилищное, земельное, гражданское, уголовное право);
- составление процессуальных документов (исковых заявлений, апелляционных жалоб, претензий и т.д.);
- рекомендации по сбору необходимых документов для судебного заседания.
О себе:
Я – практикующий юрист, оказываю юридические услуги в различных отраслях права. Главное – построение доверительных взаимоотношений с нашими клиентами, которые помогут изменять убеждения, как свои, так и третьих лиц, а также правильно ставить цели и достигать их реализации. Готова помогать Вам в решении юридически сложных вопросах, отстаивать Ваши интересы.
Паршина Евгения Павловна
Должность: психолог (Вершинина, 25)
Образование:
- Томский Государственный Университет, 2020, психология безопасности и здоровья, магистр
- Томский Государственный университет, клиническая психология
Направления работы:
- детско-родительские отношения;
- развивающие и коррекционные занятия, составление индивидуальных программ;
- арт-терапия: работа со страхами, агрессией, тревожностью
О себе:
Ребенка, который приходит в этот мир, можно сравнить с иностранцем, который ничего не знает о стране, в которую приехал впервые. Ему предстоит многое для себя открыть, многое понять. Поэтому так необходимо отслеживать процессы, которые происходят в этот период, направлять ребенка и помогать ему справиться с трудностями, которые он встречает на своем пути. Главное в моей работе – индивидуальный подход к каждому ребенку. Регулярно прохожу курсы повышения квалификации, постоянно открывая для себя что-то новое, чем с удовольствием делюсь.
Дмитриева Татьяна Матвеевна
Должность: специалист по социальной работе (Говорова, 76/1)
Образование:
- ТГУ, специалист по социальной работе, 1978
- ТГУ, специальность: история, 1978
- Академия при Президенте РФ, 1997
Направления работы:
- консультирование клиентов о мерах социальной поддержки;
- разработка планов выхода из трудной жизненной ситуации и ситуации домашнего насилия.
О себе:
Мое основное кредо в работе и в жизни: помогать женщинам в преодолении трудной жизненной ситуации. Считаю, что женщины должны активнее отстаивать свои права и права семьи на достойную жизнь.
Андреев Виктор Сергеевич
Должность: психолог (Говорова, 76/1)
Образование:
- Сибирский государственный медицинский университет (2014-2020), клинический психолог
- Ассоциация когнитивно-бихевиоральных терапевтов (2018-2020), когнитивно-поведенческий терапевт
Направления работы:
- тревожные состояния, панические атаки, депрессия и депрессивные состояния, потеря смысла жизни, проблемы эмоциональной сферы, различные фобии, социальная тревожность;
- проблема самооценки, кризисные состояния, психологические травмы, конфликты с родными и близкими;
- помощь в улучшении качества жизни, осознании негативных эмоций и научении управлять ими,
- помимо когнитивно-поведенческой терапии использую и метафорические каты (МАК).
О себе:
Считаю, что каждая проблема имеет свое решение, а признание проблемы и попытка подойти к ней - важнейший этап по ее разрешению. Веду свой канал на YouTube, который посвящен психологии, психотерапии и нейробиологии. Консультирую подростков и взрослы
Балалова Валерия Евгеньевна
Должность: психолог (Говорова, 76/1)
Образование:
- СГМУ, врач, 2000
- Авторская школа-мастерская интегральной гуманистической психотерапии, психолог, 2011
Направления работы:
- гуманистические направления психотерапии (трензактный анализ, психодрама, гештальт, процессуальная терапия)
- экзистенциональный подход
О себе:
Проработав 8 лет врачом, я почувствовала необходимость ресширения представлений о причинах неблагополучия в жизни людей и своей собственной. Последующие 10 лет осваивала и практиковала психотерапию в нескольких подходах и направлениях, и теперь работаю на стыке этих отраслей, соединяя ресурсы психотерапии, эндоэкологической медицины и таймменеджмента.
Белобородова Дарья Олеговна
Должность: психолог (Вершинина, 25)
Образование:
- Сибирский государственный медицинский университет, Томск (2009), экономика и управление на предприятии.
- Томский государственный педагогический университет (2019), специальная психология и педагогика».
Направления работы:
- детско-родительские отношения;
- возрастные особенности детей и подростков, возрастные кризисы;
- развивающие и коррекционные занятия, составление индивидуальных программ;
- арт-терапия: работа со страхами, агрессией, тревожностью
- тренинги для детей и подростков
О себе:
Если вы потеряли внутреннюю опору и контакт со своим ребенком, вместе мы постараемся найти выход из этой ситуации. Ведь ваше желание изменить ситуацию к лучшему – первый шаг на пути к поиску решения. В своей работе использую арт-терапевтические методы, метафорические карты. Считаю, что через рисунок подсознание может открыть многое, что контролируется и подавляется. Каждый ребенок достоин любви и уважения. Каждый взрослый имеет потенциал стать любящим и заботливым родителем. Каждый из нас имеет право быть счастливым.
Богданова Наталья Николаевна
Должность: начальник отдела помощи женщинам, оказавшимся в кризисной ситуации, психолог (Говорова, 76/1)
Образование:
- Томский сельскохозяйственный техникум , юриспруденция, 1997 г.
- Томский государственный педагогический университет, исторический факультет, 2005 г.
- Томский государственный университет, факультет психологии, 2013 г.
Направления работы:
- Психологическое консультирование людей, оказавшихся в кризисной ситуации или ситуации кризиса
- Коррекция детско-родительских отношений
- Тренинги личностного роста
- Проведение семинаров для родителей, педагогов (школы, детские сады)
- Работа на Всероссийском телефоне доверия
О себе:
Кто Я? Женщина, жена, мама, вечный студент и человек, который выбрал профессию «Помогать людям». В юном возрасте не мечтала и не планировала работать психологом. Однажды увлеклась «разобраться с собой», затем решила получить образование, а когда стала практиковать, поняла, что обрела не профессию, а призвание. Мне нравится творить и иногда рисковать. Не терплю «быть в рамках». Чаще радуюсь, чем грущу. Люблю читать книги, танцевать, готовить новые блюда, летом - гулять в лесу и разбивать цветник.
Ваганова Ольга Петровна
Должность: Логопед (Вершинина, 25)
Образование:
- Московский государственный университет, дефектологический факультет, 2001 год
Направления работы:
- консультирование в области коррекционной педагогики,
- коррекция и развитие речи детей, нуждающихся в логопедическом сопровождении.
О себе:
Логопеду, чтобы сохранить ангельский характер, нужно дьявольское терпение, но, несмотря ни на что, я не променяю свою профессию. По моему мнению, в моих руках самая дорогая ценность – ребёнок, его развитие перспективы. Для ребёнка, имеющего речевые нарушения, большое значение имеет специалист, к которому он попадет. С замиранием сердца я жду чистой, красивой и правильной речи моих воспитанников, в которой будет слышен и мой голос. И это важная грань моего счастья.
Хорошему педагогу важно не стать скучным взрослым, а быть всегда «чуть-чуть ребенком». А логопедическая работа – это театр, в котором дети – маленькие актеры, и логопед – главный режиссер, с удовольствием играющий любую роль: Серого Волка и колобка, Королевы из страны звуков или Бабы Яги из лесной школы…. Чем талантливее и актер, и режиссёр в одном лице, тем ярче и выразительнее игра каждого ребенка. И когда он заговорит- Это наша победа. Мой девиз по жизни: «Делай свое дело хорошо и смотри, что из этого получится»
Беляева Ирина Юрьевна
Должность: психолог (Вершинина, 25)
Образование:
- Томский государственный ниверситет, клинический психолог, 2020 г.
Направления работы:
Индивидуальное/групповое консультирование по темам:
- детско-родительные отношения;
- отношения в паре;
- работа с переживаниями потери, утраты, горя;
- сложности в распознавании своих чувств;
- межличностные отношения;
- трудности в выстраивании личных границ;
- работа со сложными чувствами: вина, стыд, агрессия.
Проведение тренингов, лекториев для подростков и взрослых
О себе:
Я психолог, консультирую в гештальт-подходе. В работе для меня важны: индивидуальный подход, конфиденциальность, бережность к вашим чувствам и переживаниям.
Гурова Анна Сергеевна
Должность: психолог (Вершинина, 25)
Образование:
- Томский государственный педагогический университет, факультет психологии, 2001 г.
- Томский государственный университет, клиническая психология, 2018 г.
- Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии (АКПП) Санкт-Петербург.
Направления работы:
- когнитивно-поведенческая психотерапия (методика выявляет и изменяет мысли, провоцирующие создание проблем, основные убеждения, приводящие к тревоге, самокритике и поиску одобрения, учит справляться с болезненными эмоциями, достигать целей);
- мотивационное консультирование (укрепление личной мотивации и готовности к изменению);
- краткосрочная индивидуальная и семейная терапия (партнерские, детско-родительские отношения и др.).
О себе:
Люблю пробовать новое, ценю каждый момент жизни, принимая несовершенства этого мира и свои собственные. Разделяю взгляды Карен Хорни: если терапевт удалит препятствия, пациенты естественно придут к зрелости и осознают свой потенциал, поражая уровнем своих изменений и мужеством.