наши сотрудники

Новикова Венера Тагировна
Должность: психолог
Образование:
Томский Государственный Университет, филолог;
Томский Государственный Университет, психолог
Направления работы:
Детско-родительские отношения;
Работа с детьми по методике М. Монтессори;
Коррекционно-развивающие занятия.
О себе:
Специализируюсь на организации развивающих и коррекционных занятий с детьми, в том числе с детьми с особенностями в развитии и детьми-инвалидами, по методике Монтессори, детско-родительских отношениях.

Лапшина Алёна Васильевна
Должность: психолог, герантопсихолог (работа с пожилыми людьми)
Образование:
Томский Государственный Педагогический Университет, психолог
Направления работы:
Индивидуальное, групповое, семейное консультирование, психокоррекция;
геронтопсихология: когнитивные расстройства мышления, восприятия, моторики, профилактика старения, эмоционально–волевые расстройства, возрастные изменения, угасание и потеря сексуального интереса (когда нет органических заболеваний), угасание и потеря женского образа (период проживания климакса без фармологического сопровождения), социальная адапдация пред и пенсионного возраста, потеря ориентира и смысла в жизни, страх принятия возраста, фобии и навязчивые мысли, сложные отношения взрослых детей и пожилых родителей;
сексология: сексуальные дисгаргамонии, аноргазмия, снижение и повышение сексуального интереса (без органических противопоказаний), семейные проблемы (кризис, развод), измена и любовные треугольники, эмоциональная зависимость в отношениях, страх расставания с партнёром, тревожность, страхи, фобии, недоверие к партнёру, синдром тревожно ожидания сексуальной неудачи, сексуальная скука, повышение качества сексуальной жизни.
Проекты: автор и ведущая проектов "Жизнь после 55" и "Школа благородных девиц"
О себе:
Жизнь - это не проблема, на самом деле проблема - это жизнь, лишенная смысла. Жить важно здесь, сегодня, потому что вчера - это воспоминание, а завтра - фантазия.
Прежде чем прийти ко мне, напишите себе объяснительную. Только Вы и бумага: "Что будет, если я буду счастливым?"
Потом приходите ко мне и я покажу, расскажу, как это сделать.

Медведева Евгения Борисовна
Должность: психолог
Образование:
высшее психологическое, высшее историческое, гештальт-терапевт
Направления работы:
Психосоматические проблемы, трудности принятия возрастных изменений, межличностные проблемы, внутриличностные проблемы.
Способы работы: диалог, когнитивная терапия, арт-методы, гештальт-подход, телесные практики, имаго-терапия (лечение образами) и элементами внушения.
О себе:
Превыше всего – свобода. Увеличение количества свободных людей вокруг меня освобождает меня от необходимости избегать и притворяться. Освобождение от ложных убеждений и чужих ценностей, освобождение от токсичных отношений и непродуктивной тревоги – профессиональное и жизненное кредо. Честность с самим собой и диалог с равными себе. Бережность к слабым и бесстрашие с угрожающими. Экологичность в потреблении и осознание человека частью, а не венцом творения.

Бессмертных Кристина Владимировна
Должность: юрисконсульт
Образование: 
Российская Государственная Академия Правосудия, юриспруденция
Направления работы:
оказание юридической помощи в целях защиты прав и законных интересов клиентов;
консультирование клиентов по правовым вопросам (семейное право, право социального обеспечения, жилищное, земельное, гражданское, уголовное право);
составление процессуальных документов (исковых заявлений, апелляционных жалоб, претензий и т.д.);
рекомендации по сбору необходимых документов для судебного заседания.
О себе: 
Я – практикующий юрист, оказываю юридические услуги в различных отраслях права. Главное – построение доверительных взаимоотношений с нашими клиентами, которые помогут изменять убеждения, как свои, так и третьих лиц, а также правильно ставить цели и достигать их реализации. Готова помогать Вам в решении юридически сложных вопросах, отстаивать Ваши интересы.

Гоман Валерия Олеговна
Должность: психолог
Образование: 
Томский государственный университет, бакалавр философии, магистр психологии, переподготовка по направлению клинической психологии
Направления работы:
индивидуальное, групповое, семейное консультирование, психокоррекция;
консультирование родственников инвалидов, помощь в социальной адаптации;
помощь при: расстройствах личности; депрессивных состояниях; РАС у детей, в т.ч. работа с детьми ОВЗ; кризисных состояниях; психологическая помощь с потерями, душевными травмами, переживаниями трудных жизненных ситуаций; проблемах взаимоотношений с близкими людьми, детско-родительских отношениях; тревожности; одиночестве; низкой самооценке; расстройствах поведения у подростков.
Арт-терапия, Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ), Личностно-центрированная терапия, Логотерапия, Позитивная психотерапия, Психодрама, Сказкотерапия, Экзистенциальная психотерапия.
О себе:
Я верю в лучшее и направляю тех, в ком этой веры недостаточно. Моя профессиональная позиция основана на клиент-центрированном подходе, поэтому, прежде всего, ценю человеческие отношения, которые складываются между клиентом и психотерапевтом!

Дмитриева Татьяна Матвеевна
Должность: специалист по социальной работе
Образование:
ТГУ, специалист по социальной работе, 1978
Академия при Президенте РФ, 1997
Направления работы:
консультирование клиентов о мерах социальной поддержки;
разработка планов выхода из трудной жизненной ситуации и ситуации домашнего насилия.
О себе:
Мое основное кредо в работе и в жизни: помогать женщинам в преодолении трудной жизненной ситуации. Считаю, что женщины должны активнее отстаивать свои права и права семьи на достойную материальную жизнь.

Степаненко Софья Павловна
Должность: психолог
Образование:
Сибирский государственный медицинский университет (2014-2020), клинический психолог
Направления работы:
индивидуальная терапия/консультирование, групповое и семейное консультирование, профилактические образовательные лектории для родителей;
патопсихологическая диагностика высших психических функций, нейропсихологическая диагностика детей, коррекция и развитие познавательной и эмоционально-волевой сфер детей с ОВЗ и ЗПР;
психологическая помощь при: трудностях в детско-родительских отношениях; сложных эмоциональных состояниях и поведенческих трудностях (тревожность, страхи, агрессия); кризисных состояниях (переживание утраты, насилие, трудные жизненные ситуации),
арт-терапия, гештальт-терапия, песочная терапия, когнитивно-поведенческая терапия (КПТ).
О себе:
Ключевым моментом в своей работе считаю индивидуальный подход к каждому клиенту: неповторимый жизненный опыт, возраст, особенности восприятия и стиль мышления, запрос и индивидуальный темп готовности к проработке психологических трудностей – все эти аспекты я учитываю, предлагая клиенту пути помощи в разрешении ситуации. Ценю договор на каждом этапе психотерапевтического процесса и разделение ответственности между клиентом и консультантом в работе. 

Балалова Валерия Евгеньевна
Должность: психолог
Образование:
СГМУ, врач, 2000
Авторская школа-мастерская интегральной гуманистической психотерапии, психолог, 2011 
Направления работы:
гуманистические направления психотерапии (трензактный анализ, психодрама, гештальт, процессуальная терапия)
экзистенциональный подход
О себе:
Проработав 8 лет врачом, я почувствовала необходимость ресширения представлений о причинах неблагополучия в жизни людей и своей собственной. Последующие 10 лет осваивала и практиковала психотерапию в нескольких подходах и направлениях, и теперь работаю на стыке этих отраслей, соединяя ресурсы психотерапии, эндоэкологической медицины и таймменеджмента.

Полев Сергей Алексеевич
Должность: психолог
Образование:
Томский Государственный Педагогический Университет, Психология и педагогика в образовании;
Томский Государственный Университет, клиническая психология
Направления работы:
Детско-родительские отношения
Индивидуальное консультирование
Экзистенциальный кризис
Семейное консультирование
Бизнес консультирование
О себе:
На данный момент жизни имею богатый жизненный опыт, стратегия выживания состоит в том, что жить надо сегодня, быть здоровым и богатым, счастливым, что и хочу видеть в своих клиентах.

Богданова Наталья Николаевна
Должность: психолог Отдела помощи женщинам, оказавшимся в кризисной ситуации
Образование: 
Томский сельскохозяйственный техникум , юриспруденция, 1997 г.
Томский государственный педагогический университет, исторический факультет, 2005 г.
Томский государственный университет, факультет психологии, 2013 г.
Направления  работы:
Психологическое консультирование людей, оказавшихся в кризисной ситуации или ситуации кризиса
Коррекция детско-родительских отношений
Тренинги личностного роста
Проведение семинаров для родителей, педагогов (школы, детские сады)
Работа на Всероссийском телефоне доверия
О себе:
Кто Я? Женщина, жена, мама, вечный студент и человек, который выбрал профессию «Помогать людям». В юном возрасте не мечтала и не планировала работать психологом. Однажды увлеклась «разобраться с собой», затем решила получить образование, а когда стала практиковать, поняла, что обрела не профессию, а призвание. Мне нравится творить и иногда рисковать. Не терплю «быть в рамках». Чаще радуюсь, чем грущу. Люблю читать книги, танцевать, готовить новые блюда, летом - гулять в лесу и разбивать цветник.

Ваганова Ольга Петровна
Должность: Логопед
Образование: 
Московский государственный университет, дефектологический факультет, 2001 год
Направления работы: 
консультирование в области коррекционной педагогики, 
коррекция и развитие речи детей, нуждающихся в логопедическом сопровождении.
О себе:
Логопеду, чтобы сохранить ангельский характер, нужно дьявольское терпение, но, несмотря ни на что, я не променяю свою профессию. По моему мнению, в моих руках самая дорогая ценность – ребёнок, его развитие перспективы. Для ребёнка, имеющего речевые нарушения, большое значение имеет специалист, к которому он попадет. С замиранием сердца я жду чистой, красивой и правильной речи моих воспитанников, в которой будет слышен и мой голос. И это важная грань моего счастья.
Хорошему педагогу важно не стать скучным взрослым, а быть всегда «чуть-чуть ребенком». А логопедическая работа – это театр, в котором дети – маленькие актеры, и логопед – главный режиссер, с удовольствием играющий любую роль: Серого Волка и колобка, Королевы из страны звуков или Бабы Яги из лесной школы…. Чем талантливее и актер, и режиссёр в одном лице, тем ярче и выразительнее игра каждого ребенка. И когда он заговорит- Это наша победа.  Мой девиз по жизни: «Делай свое дело хорошо и смотри, что из этого получится»

Кошельская Татьяна Владимировна
Должность: Психолог
Образование:
ТГУ, магистр психологии, 2017 г.
ТГУ, бакалавр психологии, 2015 г.
Направления работы:
 Детско-родительские отношения (в том числе отношения взрослых людей с их родителями)
 Проблемы в семье, связанные с учебой ребенка в школе (конфликты по поводу выполнения уроков, отсутствие мотивации у ребенка, трудности адаптации к школе и т.п.)
 Кризисы, поиск своего пути, принятие решений
 Апатия, хроническая усталость, отсутствие интереса к жизни
 Помощь людям, находящимся в созависимых отношениях
 Психологическая помощь при психосоматических заболеваниях
О себе:
Я работаю психологом более пяти лет. Важные принципы моей работы – бережность и уважение к каждому человеку, обратившемуся за психологической помощью. Я забочусь о своих клиентах, поэтому регулярно повышаю свою квалификацию и прохожу личную терапию и супервизию.

Ким Василина Сергеевна
Должность: специалист по социальной работе

Образование:
Томский государственный педагогический университет

Направления работы:
Информирование населения о видах услуг, оказываемых учреждениями социального обслуживания.
Содействие в получении консультативно-информационных услуг. 

О себе:
На данный момент я только учусь, однако уже имею представление о том, как и чем могу помочь людям. К решению каждой сложности я подхожу индивидуально, прикладывая все усилия для её разрешения.