психологи

Сизова Арина Юрьевна
Должность: психолог  (Вершинина, 25)
Образование: 
Профессиональная переподготовка: Томский государственный университет, 2023 год, "Психолог-консультант"
Санкт-Петербургский институт для психологов и психотерапевтов, 2025 год, "Психология"
Национальный университет современных технологий, 2026 год, "Детский психолог"
Повышение квалификации:  Психология развития и возрастная психология, психолого-педагогическое сопровождение игры дошкольника (2024 год), Педагог-психодиагност и преподаватель скорочтения (2024 год),  Игровые и коучинговые приемы в работе с метафорическими картами (2024 год),  Теория и методика воспитания детей дошкольного возраста по системе Марии Монтессори (2025 год)
Направления работы: 
диагностика психологического состояния,
детско-родительские отношения, коррекция поведения детей и родителей, 
семейное консультирование,
преподаватель скорочтения и подготовка к школе.
О себе:
Работала в сфере социальной поддержки населения и знаю как важны помощь и участие в жизни каждого человека. В психологию пришла для развития и за подсказками на вопросы, которые возникают в разные периоды жизни в семейных отношениях, с детьми, в общении с окружающими людьми. Я поняла, что это действительно работает и решила сделать психологию своей профессией и продолжаю развиваться в сфере педагогики и детской психологии.

Рыбалова Анастасия Евгеньевна
Должность: психолог  (Говорова 76/1)
Образование:
Томский Государственный Архитектурно-строительный Университет, 1999, архитектор.
Томский Государственный Университет, 2013, психолог.
Направления работы:
Роль родителя в воспитании детей.
Проблемы подростков в выстраивании отношений с близкими людьми и социумом.
Отношения в паре.
Помощь женщинам, оказавшимся в кризисной ситуации.
О себе:
С детства было интересно как функционирует психика человека. Позднее эти наблюдения очень помогли в жизни и побудили получить профессию психолога.
Безоценочно рассмотреть сложную ситуацию, найти доступ к ресурсу, выявить направление движения, улучшающее качество жизни - это те необходимые действия, из которых складывается моя работа с клиентом. 
Бережно и последовательно, с уважением к личности и запросу, мы пройдем этот участок Вашего пути вместе.

Рубежный Андрей Сергеевич
Должность: психолог  (Вершинина, 25)
Образование:
Сибирский Государственный Медицинский Университет: «Клиническая психология», 2026 г.
Направления работы:
Депрессивная симптоматика (усталость, пониженное настроение, отсутствие интереса к жизни)
Навязчивые негативные мысли
Тревога, панические атаки, фобии
Заниженная самооценка, трудности с принятием себя,
Повышенная агрессивность
Трудности с определением целей и смысла жизни
Комплексная психодиагностика всех сфер личности
О себе:
Работаю в КПТ подходе, эффективность которого была доказана множеством исследований. В работе стараюсь проявлять чуткость и внимательность, создавать атмосферу доверия и открытости, поскольку сам знаю, как тяжело бывает открыться. Целью терапии вижу налаживание внутреннего диалога и помощь в поиске внутренних ресурсов для преодоления любых жизненных трудностей. Все мои знания и весь мой опыт будут направлены на то, чтобы помочь вам. Путь к выздоровлению неприятен и долог, но я готов пройти его рядом с вами.

Першин Петр Алексеевич
Должность: психолог (Вершинина, 25)
Образование: 
Сибирский государственный медицинский университет по специальности "Клиническая психология", 2026 г.
Направления  работы:
детско-родительские отношения;
формирование навыков коммуникации с другими людьми;
тревожность, страхи, переживания;
адаптация к новым условиям жизни;
работа с детьми и подростками, совершивших правонарушения (КДН)
О себе:
Целями своей работы считаю – улучшение общего психологического состояния ребёнка/подростка, улучшение его познавательных способностей, разрешение кризисных ситуаций.
В жизни каждого человека бывают трудные времена, требующие нового взгляда и нового жизненного подхода, моя задача помочь вам найти его.

Табаринова Есения Денисовна
Должность: психолог  (Говорова, 76/1)
Образование: 
Сибирский Государственный Медицинский Университет: «Клиническая психология», 2026 г.
Направления работы: 
психодиагностика личности, эмоционально-волевой сферы, высших психических функций 
гендерная психология
навязчивые и негативные мысли, страхи, фобии, тревожность, беспокойство
кризисное консультирование
детско-родительские отношения
О себе:
Моя работа – моё призвание. В своей практике я применяю различные техники и подходы, которые будут актуальны индивидуально для клиента. Для меня важно поддерживать и принимать человека таким, какой он есть, помочь ему осознать свои собственные эмоции и прийти к пониманию себя. Я не смогу избавить вас от проблем, но смогу помочь вам с ними справиться. 

Богданова Наталья Николаевна
Должность: начальник Отдела социально-психологической помощи населению и реабилитации женщин, подвергшихся семейному насилию, психолог (Говорова, 76/1)
Образование: 
Томский сельскохозяйственный техникум , юриспруденция, 1997 г.
Томский государственный педагогический университет, исторический факультет, 2005 г.
Томский государственный университет, факультет психологии, 2013 г.
Направления  работы:
Психологическое консультирование людей, оказавшихся в кризисной ситуации или ситуации кризиса
Коррекция детско-родительских отношений
Тренинги личностного роста
Проведение семинаров для родителей, педагогов (школы, детские сады)
О себе:
Кто Я? Женщина, жена, мама, вечный студент и человек, который выбрал профессию «Помогать людям». В юном возрасте не мечтала и не планировала работать психологом. Однажды увлеклась «разобраться с собой», затем решила получить образование, а когда стала практиковать, поняла, что обрела не профессию, а призвание. Мне нравится творить и иногда рисковать. Не терплю «быть в рамках». Чаще радуюсь, чем грущу. Люблю читать книги, танцевать, готовить новые блюда, летом - гулять в лесу и разбивать цветник.

Костромичева Татьяна Анатольевна
Должность: психолог  (Вершинина, 25)
Образование:
Томский государственный педагогический университет: «Педагогика и методика начального образования» (2002 г.)
Региональный финансово-экономический институт: «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» (2006 г.)
Томский государственный педагогический университет: «Специальная педагогика и психология. Специалист-практик» (2017 г.)
Направления работы:
Все виды человеческих взаимоотношений.
Раскрытие женственности, сексуальности.
Работаю со страхами , фобиями.
Работаю с шаблонным мышлением.
Семейная и родовая система. Исцеление, трансформация.
Повышение самооценки. Выход из роли жертвы.
Отношения с деньгами.
Травмы детства и взрослой жизни.
Мечты и иллюзии.
А так же, любые индивидуальные темы и запросы.
О себе:
Много лет назад я пришла в психологию "клиентом". Поняв всю мощь данной науки в личных достижениях и изменении своей судьбы, я решила выбрать эту профессию. Помогать себе, помогать людям. В своей работе стараюсь достичь состояния, когда глаза светятся счастьем! Ваши глаза и мои!

Ганиева Гульнара Рифкатовна
Должность: психолог (Вершинина, 25)
Образование: 
Сибирский государственный медицинский университет, "Клиническая психология", 2025 г.  
Центр практической психологии "Импульс", "Интегративная психотерапия", 2022 г.  - Центр практической психологии "Импульс", "Психотерапия психической травмы", 2022 г.  
Центр практической психологии "Импульс", "Метафорические ассоциативные карты в психологическом консультировании", 2022 г.  
Центр практической психологии "Импульс", "Супервизия", 2023 г.
Направления  работы:
Коррекция эмоциональных трудностей (панические атаки, апатия, страхи, тревога, агрессия, и др.)  
Работа с нарушениями поведения и адаптации: РПП, ОКР, БАР, депрессия, и др.  
Выстраивание межличностных отношений (партнёры, друзья, родственники, и др.) 
Формирование детско-родительских отношений, семейное консультирование 
Проживание сложных жизненных ситуаций  
Развитие психических процессов детей и взрослых
О себе:
Поддерживаю позицию того, что каждый человек является творцом своей жизни. Приходите, будем творить и создавать!

Юткина Наталья Александровна
Должность: психолог (Говорова, 76/1)
Образование:
Томский Государственный Университет, 2021 г., педагогика и психология образования
Международный институт практической психологии и психотерапии "Интеграция"
Направления работы:
проблемы детско-родительских отношений, девиантного поведения подростков, помощь детям, подвергшимся насилию.
арт-терапевтические техники, которые с помощью рисунка помогают человеку раскрываться и увидеть в себе новое, 
терапия контакта - рассматривает человека как единое целое, позволяя работать с его чувствами и сознанием.
О себе:
Быть психологом - это помогать людям. Это любить свою профессию, узнавать много нового о себе и об окружающих, делать жизнь лучше и счастливее.

Барбашова Елена Анатольевна
Должность: психолог (Вершинина, 25)
Образование: 
Томское педагогическое училище №1, воспитатель, 1989 г.
Томский сельскохозяйственный институт Новосибирского государственного аграрного университета, экономист, 2002 г.
Томский государственный университет, квалификация магистр по направлению «Психология», образовательная программа «Практическая психология достижения личности», 2017 г.
Направления  работы:
помощь в трудные ситуации (потери, возрастные кризисы, профессиональное самоопределение);
личностные проблемы (самооценка, неуверенность, страх близости, сложности в предъявлении себя, сниженный фон настроения, тревожность, чувство одиночества и др);
семейные отношения (работа с родителям и их детьми, с супружескими парами);
работа с детьми младшего школьного возраста.
О себе:
Я верю, что все люди уникальны, поэтому каждый из нас ценен и достоин счастливой, подлинной жизни. К каждому, кто ко мне обращается за помощью, отношусь бережно, уважительно, с искренним интересом.

Садова Диана Евгеньевна
Должность: психолог (Вершинина, 25)
Образование:
Томский Государственный Университет, 2016, психолог;
Томский Государственный Университет, 2019, магистр психологии достижений личности
Направления работы:
- диагностика и коррекция психоэмоционального состояния вас или вашего ребенка;
- детско-родительские отношения;
- возрастные особенности детей и подростков, возрастные кризисы;
- семейные взаимоотношения, отношение в паре;
- работа с тревожностью, агрессией и страхами у детей и взрослых;
- работа с переживаниями утраты, горя, развода у детей и взрослых;
-тренинги для детей и подростков
О себе:
Я семейный психолог, арт-терапевт. Консультирую с 2016 года индивидуально взрослых, семьи с детьми, подростками, выступаю на семинарах и родительских собраниях.