психологи

Болтовская Юлия Сергеевна
Должность: психолог (Вершинина, 25)
Образование:
Томский государственный педагогический университет, 2021 год, факультет психологии и специального образования. Магистратура, направление "Практическая психология и педагогика". 
Авторская школа-мастерская интегральной гуманистической психотерапии, 2024 год.
Направления работы:
Наркотическая, алкогольная зависимость. 
Созовисимость.
Проблемы в межличностных отношениях.
Детско-родительские отношения.
Детские травмы.
Потеря самоценности или её отсутствие.
О себе:
Практикующий психолог с православным мировоззрением. Работаю в подходе «психотерапия взросления». Бережный индивидуальный подход к каждому клиенту. Любовь к людям побуждает помогать. Работа психологом дарит эту возможность.

Щеголева Ирина Алексеевна
Должность: психолог  (Говорова, 76/1)
Образование: 
Томский государственный университет, клиническая психология, 2021 г.
Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, 2022 г.
Направления работы: 
сложности в детско-родительских отношениях;
депрессивные проявления, апатия, потеря интереса к жизни, суицидальные мысли и намерения;
повышенная тревожность, страхи, социальная тревожность;
травмы насилия;
проблемы самооценки, принятия себя;
психосоматические проявления;
проблемы с выстраиванием межличностных отношений;
консультирование родителей по вопросам воспитания и развития детей;
проведение тренингов и просветительских мероприятий для детей и взрослых.
О себе:
Мой путь в психологию начался с интереса к медицине. На собственном примере я поняла, что здоровье заключается не только в физическом благополучии.
Консультирую в когнитивно-поведенческом подходе. Моя задача - помочь Вам лучше различать свои эмоции, а также, анализируя жизненный опыт, прийти к понимаю собственных поступков. Разбираясь в том, как работает Ваша психика, Вы сможете улучшить качество жизни, взаимоотношения в семье и с окружающими.

Богданова Наталья Николаевна
Должность: начальник Отдела социально-психологической помощи населению и реабилитации женщин, подвергшихся семейному насилию, психолог (Говорова, 76/1)
Образование: 
Томский сельскохозяйственный техникум , юриспруденция, 1997 г.
Томский государственный педагогический университет, исторический факультет, 2005 г.
Томский государственный университет, факультет психологии, 2013 г.
Направления  работы:
Психологическое консультирование людей, оказавшихся в кризисной ситуации или ситуации кризиса
Коррекция детско-родительских отношений
Тренинги личностного роста
Проведение семинаров для родителей, педагогов (школы, детские сады)
Работа на Всероссийском телефоне доверия
О себе:
Кто Я? Женщина, жена, мама, вечный студент и человек, который выбрал профессию «Помогать людям». В юном возрасте не мечтала и не планировала работать психологом. Однажды увлеклась «разобраться с собой», затем решила получить образование, а когда стала практиковать, поняла, что обрела не профессию, а призвание. Мне нравится творить и иногда рисковать. Не терплю «быть в рамках». Чаще радуюсь, чем грущу. Люблю читать книги, танцевать, готовить новые блюда, летом - гулять в лесу и разбивать цветник.

Рыбалова Анастасия Евгеньевна
Должность: психолог  (Говорова 76/1)
Образование:
Томский Государственный Архитектурно-строительный Университет, 1999, архитектор.
Томский Государственный Университет, 2013, психолог.
Направления работы:
Роль родителя в воспитании детей.
Проблемы подростков в выстраивании отношений с близкими людьми и социумом.
Отношения в паре.
Помощь женщинам, оказавшимся в кризисной ситуации.
О себе:
С детства было интересно как функционирует психика человека. Позднее эти наблюдения очень помогли в жизни и побудили получить профессию психолога.
Безоценочно рассмотреть сложную ситуацию, найти доступ к ресурсу, выявить направление движения, улучшающее качество жизни - это те необходимые действия, из которых складывается моя работа с клиентом. 
Бережно и последовательно, с уважением к личности и запросу, мы пройдем этот участок Вашего пути вместе.

Костромичева Татьяна Анатольевна
Должность: психолог  (Вершинина, 25)
Образование:
Томский государственный педагогический университет: «Педагогика и методика начального образования» (2002 г.)
Региональный финансово-экономический институт: «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» (2006 г.)
Томский государственный педагогический университет: «Специальная педагогика и психология. Специалист-практик» (2017 г.)
Направления работы:
Все виды человеческих взаимоотношений.
Раскрытие женственности, сексуальности.
Работаю со страхами , фобиями.
Работаю с шаблонным мышлением.
Семейная и родовая система. Исцеление, трансформация.
Повышение самооценки. Выход из роли жертвы.
Отношения с деньгами.
Травмы детства и взрослой жизни.
Мечты и иллюзии.
А так же, любые индивидуальные темы и запросы.
О себе:
Много лет назад я пришла в психологию "клиентом". Поняв всю мощь данной науки в личных достижениях и изменении своей судьбы, я решила выбрать эту профессию. Помогать себе, помогать людям. В своей работе стараюсь достичь состояния, когда глаза светятся счастьем! Ваши глаза и мои!

Швецова Александра Владимировна
Должность: психолог (Вершинина, 25)
Образование:
Томский Государственный Университет, 2011г., психолог.
Направления работы:
Трудности в самоопределении и профессиональной ориентации. 
Трудности в реализации своих целей, планов и жизненных задач. 
Работа с кризисными состояниями, недовольством жизнью, переживаниями бессмысленности. 
Сложности в принятии себя. 
Проблемы в межличностных отношениях, помощь в выстраивании личных границ.
О себе:
Приму любые ваши мысли, чувства и эмоции. Помогу увидеть ограничения и препятствия построенные вами.  Покажу силу адаптивного мышления.

Медведчикова Сюзанна Викторовна
Должность: психолог  (Вершинина, 25)
Образование:
Томский Государственный Университет, 2011 г., специалист по социальной работе;
ГОО «Кузбасский региональный центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Здоровье и развитие личности», 2016 г., специалист службы примирения;
Томский Государственный Университет, 2020 г., Магистерская программа «Социальная работа с семьей и различными категориями населения»;
Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, 2022 г., психолог. патопсихолог;
Институт современных психотехнологий и гуманитарного образования, 2022 г., повышение квалификации "Экстремальная психология. Оказание Экстренной помощи в кризисных ситуациях и психологических травмах";
Московский Гештальт Институт, 2020 г., теория и практика гештальт-терапии
Направления работы:
Детско-родительские отношения. Психологическое сопровождение приемных родителей. Проблемы, связанные с психологическим состоянием ребенка и семьи, процесс адаптации. Ведущая групп для приемных родителей.
Проблемы внутри семьи: конфликты, измена, развод.
Депрессия, панические атаки, страхи и фобии, психосоматические заболевания.
Кризисные состояния: потеря близкого, потеря работы, переезд, изменение семейной ситуации, и возникающие на фоне этих событий чувства вины, страха, стыда, обиды, горя и пр.
Трудности самоопределения, вопросы о смыслах, целях, потребностях, о том, как понять "кто я есть?". Вопросы определения личных границ, самооценки и самовосприятия.
Вопросы созависимости и деструктивных отношений (алкоголизм, наркомания, игромания).
О себе:
Я психолог, который поможет преодолеть кризис, сохранить теплые отношения, экологично решить конфликты

Красник Юлия Валериевна
Должность: психолог  (Вершинина, 25)
Образование:
Томский государственный педагогический университет, 2011, теория и методика преподавания иностранных языков и культур;
Томский государственный педагогический университет, 2018, специальная педагогика и психология;
Томский государственный университет, 2022, магистр психологии по направлению «Генетика, нейронаука и психология»;
Направления работы:
Психологическая диагностика детей и подростков;
Коррекция отклонений психического развития детей и подростков;
Психологическая подготовка детей к школе;
Когнитивно-поведенческая терапия в коррекции невротических состояний детей и подростков (тревога, депрессия, фобии);
Детско-родительские отношения;
Психологическое консультирование, просвещение и обучение законных представителей детей и подростков.
О себе:
Для меня работа психолога — это, в первую очередь, возможность помогать людям найти свой путь в жизни. 
У любой проблемы всегда есть решение, и моя задача как психолога, без наставлений и нравоучений, помочь Вам его найти. Работая в когнитивно-поведенческом подходе, я помогу обрести навыки и умения, которые позволят Вам управлять собственными эмоциями, мыслями и поведением, чтобы изменить Вашу жизнь к лучшему.

Юткина Наталья Александровна
Должность: психолог (Говорова, 76/1)
Образование:
Томский Государственный Университет, 2021 г., педагогика и психология образования
Международный институт практической психологии и психотерапии "Интеграция"
Направления работы:
проблемы детско-родительских отношений, девиантного поведения подростков, помощь детям, подвергшимся насилию.
арт-терапевтические техники, которые с помощью рисунка помогают человеку раскрываться и увидеть в себе новое, 
терапия контакта - рассматривает человека как единое целое, позволяя работать с его чувствами и сознанием.
О себе:
Быть психологом - это помогать людям. Это любить свою профессию, узнавать много нового о себе и об окружающих, делать жизнь лучше и счастливее.

Ганиева Гульнара Рифкатовна
Должность: психолог (Вершинина, 25)
Образование: 
СибГМУ, клинический психолог
Направления  работы:
работаю со взрослыми, парами, семьями и подростками, самый маленький возраст - 9 лет. Запросы могут быть самыми разнообразными, от помощи в выборе профессии до проживания травматичного опыта. Также работаю с нарушениями развития психических процессов.
О себе:
Для меня ценна каждая консультация с клиентом. Считаю, что из каждой ситуации, мысли и чувства можно извлечь пользу. Поэтому, какой бы ни была произошедшая ситуация, каким бы ни было ваше переживание, всегда буду рада видеть вас у себя в кабинете. Подберу именно тот метод, который поможет именно вам и помогу выйти к ресурсу.

Чемерской Григорий Сергеевич
Должность: психолог  (Вершинина, 25)
Образование: 
Томский Государственный Университет, 2022, клинический психолог
Направления работы:
работа с тревогой и тревожностью, апатией, прокрастинацией;
работа с депрессивными проявлениями, снижением настроения;
проблемы и конфликты в межличностных взаимоотношениях, отношения в паре;
поиски смысла жизни и своего места в ней;
работа со страхами, фобиями;
проблемы самооценки, принятия себя;
вопросы саморазвития и самосовершенствования.
О себе: 
Клинический психолог, консультирую в когнитивно-поведенческом подходе. Моя цель в работе - сделать вас экспертами по самим себе, людьми, которые не только понимают себя - свои поступки, мысли и чувства - но и знают, как на основе этого понимания улучшить взаимоотношения с окружающими, изменить свое поведение в желательную сторону и обрести эмоциональное равновесие в своей душе. 

Барбашова Елена Анатольевна
Должность: психолог (Вершинина, 25)
Образование: 
Томское педагогическое училище №1, воспитатель, 1989 г.
Томский сельскохозяйственный институт Новосибирского государственного аграрного университета, экономист, 2002 г.
Томский государственный университет, квалификация магистр по направлению «Психология», образовательная программа «Практическая психология достижения личности», 2017 г.
Направления  работы:
помощь в трудные ситуации (потери, возрастные кризисы, профессиональное самоопределение);
личностные проблемы (самооценка, неуверенность, страх близости, сложности в предъявлении себя, сниженный фон настроения, тревожность, чувство одиночества и др);
семейные отношения (работа с родителям и их детьми, с супружескими парами);
работа с детьми младшего школьного возраста.
О себе:
Я верю, что все люди уникальны, поэтому каждый из нас ценен и достоин счастливой, подлинной жизни. К каждому, кто ко мне обращается за помощью, отношусь бережно, уважительно, с искренним интересом.

Кокорина Екатерина Николаевна
Должность: психолог (Вершинина, 25)
Образование:
Томский Государственный Университет, 2011г., психолог.
Направления работы:
Алкогольная, наркотическая, игровая и другие формы зависимости.
Созависимость. Созависимые отношения.
Отношения в паре. Семейное консультирование.
Консультирование людей живущих с ВИЧ
О себе:
Я – практикующий психолог. Задаю вопросы, не учу тому, «как жить правильно». Честность, принятие, конфиденциальность, возможность встречи и проживание моментов с их эмоциями, чувствами и реакциями – люблю, умею, практикую.

Садова Диана Евгеньевна
Должность: психолог (Вершинина, 25)
Образование:
Томский Государственный Университет, 2016, психолог;
Томский Государственный Университет, 2019, магистр психологии достижений личности
Направления работы:
- диагностика и коррекция психоэмоционального состояния вас или вашего ребенка;
- детско-родительские отношения;
- возрастные особенности детей и подростков, возрастные кризисы;
- семейные взаимоотношения, отношение в паре;
- работа с тревожностью, агрессией и страхами у детей и взрослых;
- работа с переживаниями утраты, горя, развода у детей и взрослых;
-тренинги для детей и подростков
О себе:
Я семейный психолог, арт-терапевт. Консультирую с 2016 года индивидуально взрослых, семьи с детьми, подростками, выступаю на семинарах и родительских собраниях.